DIDATTICA

Una Gioconda “alternativa”

L’esercizio proposto alle classe seconda media ha l’obiettivo di far apprendere ai ragazzi i principi della prospettiva atmosferica o aerea. Così abbiamo immaginato una Monnalisa leonardesca con alcune variazioni. La prima riguarda proprio lo sfondo che sarà più semplice, organizzato  su più piani con colori digradanti, facendo anche attenzione che i vari profili abbiano dettagli sempre più piccoli, mano a mano che si allontanano (nel foglio da disegno la gradualità va dal basso verso l’alto) e schiarendo contemporaneamente anche il relativo colore.

Per aiutare i ragazzi nelle vari fasi del lavoro facciamo assieme i vari passi del procedimento:

1) Realizzare lo sfondo

2) ritagliare la sagoma della Gioconda

3) Colorare la Gioconda con elementi personalizzati e alternativi e incollarla sullo sfondo precedentemente preparato:

qui sotto i file relativi alla sagoma della gioconda in formato .png che è possibile stampare o ricalcare con i rapporti corretti:

alcuni esempi realizzati dagli alunni:

prof.Sandro

Insegnante di Arte e Immagine alla Scuola Sec. di I Grado "L.Chinaglia" di Montagnana (PD), a partire dall' Anno Scolastico 2017-2018.

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